Veja abaixo um trecho do livro, onde indica as diferenças entre o desenho "para colorir" e a intervenção gráfica (desenhar tendo um ponto de partida).
Desenhar tendo como ponto de partida uma imagem pode convidar o aluno a pensar uma nova composição, um novo jeito de representar algo. Veja um exemplo de intervenção gráfica:
Apresentar uma intervenção gráfica não é apenas entregar desenhos para serem "coloridos". Veja a diferença:
Desenho para Colorir :
- A imagem está pronta, basta preencher com cores.
- No ato de preencher o desenho, a ação da criança é apenas motora ou mecânica.
- Geralmente apresentam-se imagens "caprichadas" e "bem acabadas", feitas por adultos que representam o mundo infantil.
- As crianças apreciam o trabalho porque ele é fácil e não exige esforço mental.
Intervenção Gráfica:
- A criança é convidada a pensar a imagem que recebe.
- A criança sente-se desafiada e pensa criticamente a imagem.
- Podem ser utilizadas imagens de natureza diversa: feitas por crianças, artistas, imagens inacabadas, com tratamentos diferentes.
- As crianças apreciam o desafio e a dificuldade apresentados por esse tipo de imagem.
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